Piden destinar 2.700 millones de dólares a escuelas más pobres de Los Ángeles

27/11/2007 - 22:11 (GMT)

Los Ángeles, 27 nov (EFE)- Una coalición de organizaciones comunitarias y de sindicatos manifestó hoy su apoyo a la propuesta de destinar cerca de 2.700 millones de dólares en las escuelas de bajo rendimiento de Los Ángeles durante los próximos siete años.

La propuesta, que será presentada a la junta de gobierno del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles (LAUSD, en inglés) por su presidenta, Mónica García, busca regular la manera en que este dinero será invertido.

"Es muy importante que se invierta en las escuelas de bajo rendimiento a las que no se les asignan los recursos suficientes", afirmó hoy a Efe Ángela Sanbrano, presidente de la Alianza Nacional de Comunidades Latino Americanas y Caribeñas (NALACC, en inglés).

La activista señaló que la falta de recursos incide en el bajo rendimiento de las escuelas.

"Es importante que se reconozca que es la falta de prioridades, de recursos y de capacitación de los mismos maestros, lo que muchas veces lleva al bajo desempeño académico de los alumnos", aseguró.

La coalición Movimiento de Organizaciones para la Reforma de la Educación en Los Ángeles (MORE-LA, en inglés), pidió al LAUSD que la utilización de los fondos provenientes del Acta de Inversión en la Calidad de la Educación (QEIA, en inglés), "sea una atribución de los distritos escolares locales y no de la burocracia distrital", explicó a Efe Ignacio García, representante de Personas Organizadas por la Renovación del Oeste de Los Ángeles (POWER, en inglés).

MORE-LA igualmente anunció su respaldo a la propuesta de la presidenta sobre el uso de cerca de mil millones de dólares provenientes de QEIA que serán destinados a atender las necesidades de 88 escuelas secundarias de Los Ángeles en los próximos seis años.

La resolución que será presentada hoy para estudio ante la junta de LAUSD, el segundo distrito escolar más grande de EE.UU. con más de 750.000 estudiantes, la mayoría de ellos latinos, contiene tres puntos principales, explicó el representante de POWER "La medida busca revertir la decisión tomada por la Junta de Educación en septiembre de 2006, que exige a las escuelas secundarias revaluar el número de alumnos a mitad de año para despedir profesores si los alumnos han disminuido", sostuvo.

Según la propuesta de la presidenta de LAUSD, los recursos provenientes de QEIA, deben destinarse para retener esos profesores aunque el número de alumnos haya disminuido, con el fin de facilitar el logro de mejores resultados académicos.

"De esta manera se busca evitar que los maestros pierdan su empleo y sobre todo que no se aumente el tamaño de alumnos por grupo ni que tengan que adaptarse a un nuevo grupo a mitad de año, pues todo eso perjudica el rendimiento académico del estudiante", señaló Ignacio García.

"Muchas veces los maestros con más experiencia se van a escuelas con mejores recursos y las escuelas con menos recursos pierden sus maestros más capacitados" anotó Sanbrano.

Por otra parte, la coalición respalda plenamente otro punto de la propuesta que exige al Distrito que, a partir del año académico 2008-2009, no se destine más del 3 por ciento de los fondos provenientes de QEIA para funciones administrativas centrales.

En el presente año académico el distrito tomó 10 por ciento de esos dineros para administración, explicó el dirigente de POWER.

El tercer punto que plantea la propuesta de la presidenta García a la junta de LAUSD busca capacitar a los consejos escolares locales para qué sepan utilizar los dineros provenientes de los fondos especiales.

"Frecuentemente los miembros de los consejos tienen poco entrenamiento para ejercer su poder efectivamente. Esta resolución exige al superintendente que asegure ese entrenamiento", explicó Peter Kuhns, representante de la Asociación de Organizaciones Comunitarias para la Reforma Ahora (ACORN, en inglés).

Los miembros de MORE-LA son ACORN, CADRE, CARECEN, CEJ, Community Coalition, Inner City Struggle, One LA-IAF, POWER, y UTLA.

Varios representantes de las organizaciones consultados por Efe, se mostraron optimistas sobre la aprobación de la propuesta que está programada para estudio y votación en la reunión de hoy de la junta del LAUSD.EFE lu/ma

Terra/EFE