Proponen ambicioso plan educativo para reducir desigualdades

23/1/2008 - 21:23(GMT)

Los Ángeles, 23 ene (EFE)- El Superintendente Estatal de Instrucción Pública de California, Jack O'Connell, ha propuesto un ambicioso plan para reducir la brecha educativa entre estudiantes afroamericanos e hispanos en relación con sus compañeros anglos y asiáticos.

"Es tiempo de dejar atrás la incomodidad para hablar acerca de cultura y raza. Es tiempo de dejar atrás está dañina ilusión de que vivimos en una sociedad daltónica", afirmó el superintendente Jack O'Connell en su informe anual sobre el Estado de la Educación.

O'Connell señaló que, aunque acortar la distancia educativa entre las minorías afro y latina con respecto al resto de alumnos es una meta nacional, la situación ejerce más presión en California donde cerca de la mitad de los 6,3 millones de escolares son hispanos.

Agregó que no se puede esperar hasta que los legisladores decidan cómo cubrir un déficit de 14.500 millones de dólares en el presupuesto estatal, para elevar los logros académicos de los estudiantes de California.

Sus propuestas, entre las que se cuentan mejorar la calidad de los programas de preescolar estableciendo nuevos parámetros y supervisión, no costarán -según explicó- más dinero a los contribuyentes.

El Proyecto de Diploma Americano, una alianza entre universidades y colegios para alinear las expectativas sobre el sistema escolar, para que los estudiantes estén mejor preparados para la universidad o el trabajo, es otra de las soluciones presentadas por el superintendente.

Una donación de 2 millones de dólares de las fundaciones Gates y Hewlett que permitirán mejorar el sistema informático del estado facilitando a los profesores y las escuelas el seguimiento oportuno de sus estudiantes es también otra de las propuestas de O'Connell.

EFE lu/esc

Terra/EFE